ВВЕДЕНИЕ

Планета Земля существенно отличается от других планет солнечной системы тем, что на ее поверхности имеется биосфера - оболочка земного шара, в которой существует жизнь.

Физико-химический состав, структура и энергетика биосферы обусловлены деятельностью живых организмов, которая происходит в контакте трех сфер Земли: литосферы - твердой ее части (минеральная), гидросферы - жидкой части (вода) и атмосферы - газообразной части (воздух). Эти три сферы на земной поверхности взаимосвязаны сложными биохимическими процессами и биогенным круговоротом веществ и энергии.

Только в биосфере происходит сложная трансформация солнечной энергии. В результате синтеза биогенных веществ, их превращения в различные формы и разложения возникает биогенный круговорот энергии. В биосфере существуют организмы двух миров: мира растений и мира животных. Понятие о биосфере было введено академиком В. И. Вернадским в 1926 г. (В. И. Вернадский. Биосфера, т. I - II, Л., 1926. с. 502 ).

Поверхность Земли не однородна: на суше имеются равнины, горы, долины; акватории - озера, заливы, моря, океаны. В связи с этим и биосфера весьма неоднородна по видовому составу организмов, структуре и массе органического вещества. В акваториях живое вещество в большей степени сосредоточено в мелководьях, где контакт трех сфер более активен, на больших глубинах живого вещества меньше.

На суше эта неоднородность выражена еще сильнее. Отдельные участки территории имеют различный режим тепла, влажности, плодородия почвы, что приводит к мозаичности биосферы, выраженной в различных типах растительности: леса, луга, болота, степи, пустыни, культурная растительность.

Элементарной структурой биосферы является биогеоценоз. Это однородные части биосферы по комплексу неорганической среды, видовому составу организмов (растений, животных, микроорганизмов) и однородным взаимоотношениям между организмами. Например, участки леса, однородные по видовому составу организмов, климатическим и почвенным условиям, относятся к одному биогеоценозу. Примерами лесных биогеоценозов служат: еловый лес на плодородной почве, сосновый лес на сухой песчаной почве, дубовый лес на плодородной почве с оптимальным увлажнением. Учение о биогеоценозах создал акад. В. Н. Сукачев (В. Н. Сукачев. Биогеоценология и фитоценология. Доклады АН СССР, 47, № 6, М., 1945, с. 125 ).

В биогеоценозах создается органическое вещество, трансформируется, разрушается и консервируется, освобождается кислород, ассимилируется азот, в результате процессов разложения создается углекислота и освобождается азот, выделяется энергия. Происходит активный биогенный круговорот веществ и энергии.

В биосфере наблюдается биологическое равновесие между живыми организмами, мирами растений, животных, микроорганизмов и между ними и элементами среды.

Такое равновесие обеспечивает нормальный ход жизни на Земле для всех организмов. Нарушение его ведет к изменениям условий жизни и даже к прекращению существования отдельных видов или всего живого.

В природе нарушение равновесия как естественный процесс происходит при горообразовании, вулканической деятельности, опускании суши, резких изменениях климата, при сильном развитии отдельных видов организмов.

В настоящий геологический период в биосфере огромную роль выполняет человек. Его влияние на биосферу очень велико. Он планомерно изменяет существующие и создает совершенно новые биогеоценозы, обводняя и орошая сухие или осушая избыточно влажные пространства, существенно изменяет условия жизни для себя, для растений и животных.

Используя в огромных количествах органические вещества, накопленные и законсервированные "былыми биосферами" (по В. И. Вернадскому), такие, как торф, каменный уголь, нефть, горючий газ, человек освобождает энергию, заключенную в них, трансформирует органические вещества этих материалов, значительно усиливая биогенный круговорот веществ и энергии в биосфере.

Нарушение равновесия в природе в настоящее время часто вызывается и деятельностью человека, которая иногда ведет к ухудшению условий жизни организмов в биосфере.

Верховный Совет СССР в сентябре 1972 г. принял постановление "О мерах по дальнейшему улучшению охраны природы и рациональному использованию природных ресурсов". В нем говорится: ,,1. Считать одной из важнейших государственных задач неустанную заботу об охране природы и лучшем использовании природных ресурсов, строгое соблюдение законодательства об охране земли и ее недр, лесов и вод, животного и растительного мира, атмосферного воздуха, имея в виду, что научно-технический прогресс должен сочетаться с бережным отношением к природе и ее ресурсам, способствовать созданию наиболее благоприятных условий для жизни и здоровья, для работы и отдыха трудящихся" (Справочник партийного работника. Вып. 13, М., 1973. с. 91 - 92).

Центральный Комитет КПСС и Совет Министров СССР в декабре 1972 г. приняли специальное постановление "Об усилении охраны природы и улучшении использования природных ресурсов".

Одним из важнейших звеньев биосферы являются леса. Леса Советского Союза занимают площадь 1233,4 млн. га. Они играют существенную роль в биологическом круговороте веществ и энергии, создают благоприятные условия для жизни человека, содержат огромные запасы древесины и составляют национальное богатство, имеющее большое значение в хозяйстве страны.

Основными образователями лесных биогеоценозов являются древесные растения, которые изучает дендрология.

Дендрология - часть ботаники, изучающая деревья и кустарники, их внешнее строение, биологические особенности, взаимоотношение со средой, распространение и значение в образовании растительности.

Основным объектом хозяйственной деятельности лесоводов являются лес и древесные растения.

Лесоводы должны свободно различать виды деревьев в различном их состоянии: по листьям, без листьев, по цветкам, плодам, семенам и всходам. Для проведения различных лесохозяйственных мероприятий, обеспечивающих более быстрый рост леса лучшего видового состава и качества, необходимы знания биологических особенностей древесных растений и их отношение к внешней среде. Для понимания закономерностей видового разнообразия древесных растений необходимы знания их филогенетической систематики.

В лесу деревья и другие лесные растения образуют совокупность организмов со сложными взаимоотношениями. Эти взаимоотношения и их закономерности изучает фитоценология - учение о растительных группировках. Закономерности эти являются теоретической основой лесоводства.

Леса Советского Союза по условиям среды и видовому составу неоднородны. Поэтому характеристику главнейших древесных пород целесообразно изучать по отдельным районам.

Из сказанного следует, что курс дендрологии для лесоводов должен состоять из трех частей.

Первая часть. Основы геоботаники - науки о растительном покрове, куда входит учение о факторах среды - экология растений, понятие об ареалах, основы лесной фитоценологии, зональное распределение типов растительности.

Вторая часть. Филогенетическая систематика древесных растений, устанавливающая степень родства между собой различных систематических единиц - таксонов, и характеристика этих единиц: видов, родов, семейств, порядков. В учебнике дано описание 23 порядков, 47 семейств и 350 видов древесных растений.

Третья часть. Подробная характеристика видов деревьев лесо-образователей и краткая характеристика других древесных растений лесной и лесостепной зон и лесов Кавказа, Средней Азии, Дальнего Востока.

В учебнике дается список терминов, список русских и латинских названий растений с указанием авторов и список литературы, рекомендуемый при изучении дендрологии.