Выставки

Для пропаганды знаний о лесе необходимо в школах, внеклассных учреждениях (домах пионера, клубах) устраивать выставки. По своим целям они могут быть различны: 1) отчетные - итоговые выставки, знакомящие с работой кружков юннатов, проведением различных наблюдений, экскурсий, самостоятельных работ; 2) инструктивные - для пионервожатых и учителей, выезжающих в пионерские лагеря; 8) тематические выставки, приуроченные к массовым мероприятиям: "День леса", "День птиц", "День цветов"; биологические олимпиады; выставки в период прохождения определенных тем в школе. Для повышения интереса к изучению леса в пионерских лагерях хорошо организовать выставки в самом начале лагерной смены из материалов предыдущей смены или прошлого года. Желательно устраивать постоянные фенологические выставки, например: что сегодня цветет в природе? В школах и пионерских лагерях хорошо иметь постоянные выставки, посвященные вопросам леса, которые время от времени должны пополнятся. Экспонатами выставки могут быть гербарии, коллекции, живые растения, фотографии, дневники, альбомы, репродукции, рисунки, рассказы и стихи школьников. Очень желательно, чтобы библиотеки устраивали выставки научно-популярной и художественной литературы о лесе.

Бывают случаи, когда при подготовке к отчетной выставке работу за детей выполняют взрослые - художники, преподаватели, родители. Такая практика приучает детей к пассивности. Поэтому при подготовке экспонатов нужно строить работу так, чтобы всемерно содействовать повышению интереса школьников к непосредственному участию их в организации выставки.

Из бересты, коры, желудей, сосновых и еловых шишек, извилистых сучьев и корней, красивого изумрудного или седого мха можно изготовить детские игрушки. Это особенно распространено у жителей северных лесных районов, например окрестностей г. Кирова, а в последнее время и у любителей Москвы, Ленинграда и других городов, что нашло отражение в выставках "Природа и фантазия", организуемых Всероссийским обществом охраны природы. На выставках бывают работы и школьников. Здесь можно увидеть различные постройки, фигуры людей, животных, искусно сделанных из нехитрых лесных материалов. Много и сказочных образов: леших, лесовиков, бабы-яги в ступе, изготовленных из седых мхов, коры, шишек и извилистых сучьев. Были показаны и сборщики грибов и ягод с палками, берестяными лукошками и плетеными корзинками; старики с бородой из седого лишайника в шапках из половины еловой шишки с маленькими топориками за поясом и различные композиции. Такие работы развивают художественный вкус и фантазию. Их хорошо выполнять совместно с участниками кружков художественного и изобразительного искусства.

Таким образом, на выставках должны найти широкое отражение межпредметные связи по изучению леса. Кроме биологов, в них должны принимать живое участие географы, литераторы, химики, а также участники кружков художественного воспитания.Материалы выставок должны широко использоваться в повседневной работе пионеров и школьников.

Прочтите эти книги

Павлович С. А. Самодельные коллекции по ботанике и зоологии. М., Детгиз, 1961.

Леонтьев Ф. С. Составление гербариев и подготовка растений к показу в краеведческом музее. М., Госкультпросвегиздат, 1952.

Мамонтов 3. А. Засушивание растений. М., Сельхозгиз, 1959.