Глава I. Общие вопросы дипломного проектирования

Назначение дипломного проектирования

Дипломное проектирование - завершающий этап обучения учащегося в техникуме. В задачу дипломного проектирования входит закрепление и углубление полученных в период обучения теоретических и практических знаний. Одновременно с этим в ходе дипломного проектирования выявляется степень усвоения учащимся программного материала по всем предметам учебного цикла и его умение пользоваться теоретическими знаниями и практическими навыками при решении конкретной задачи. Дипломный проект характеризует степень зрелости учащегося как специалиста по избранной им профессии.

Подготовка к дипломному проектированию

Успех работы над дипломным проектом в большой степени зависит от своевременного проведения мероприятий, обеспечивающих надежную подготовку учащихся к началу проектирования. С этой целью, как правило, поручают руководство дипломным проектированием преподавателям специальных и технических предметов, которые в процессе обучения изучают склонности учащихся, знают уровень их теоретической подготовки, их возможности и в соответствии с этим подбирают тему проекта, посильную для данного учащегося. Необходимо также, чтобы задачи, решаемые в курсовых проектах по техническим и специальным предметам, содержали элементы задач дипломного проектирования.

Задание на дипломное проектирование выдается перед выходом учащихся на производственную технологическую практику. Одновременно с этим каждому учащемуся выдается индивидуальное задание для сбора материала по общим вопросам дипломного проекта, а также для более глубокого изучения производственных вопросов, связанных с темой. По окончании технологической практики собранный материал просматривается руководителем дипломного проектирования и корректируется соответственно заданию проекта. При этом отмечаются вопросы, по которым объем собранного материала недостаточен, или добавляются другие вопросы.

Так как тема и содержание дипломного проекта должны быть связаны с реальным предприятием и отражать действительное положение дел на нем, преддипломную производственную практику учащиеся должны проходить на этом предприятии. Во время преддипломной практики учащиеся детально отрабатывают технологическую и уточняют экономическую части проекта: затраты цеха или всего предприятия на инструментальное хозяйство, техническое обслуживание оборудования, стоимость электрической энергии, воды, пара и т. п.

Задания для сбора материалов должны соответствовать теме проекта. Рекомендации по содержанию этих заданий следующие.

I. Задание по сбору материалов при выполнении тем по проектированию или модернизации оборудования, станков и других механизмов.

1. Изделия, выпускаемые цехом (предприятием), и годовой план их выпуска.

2. Чертежи или эскизы заготовки и изделия (детали).

3. Технические условия на изделие (деталь), обрабатываемое на проектируемом или модернизируемом станке.

4. Описание технологического процесса изготовления изделия и перечень оборудования, применяемого на данном участке производства.

5. Количество и разряды рабочих на тех операциях, для выполнения которых проектируется или модернизируется станок, а также норма времени на эти операции и производительность станка.

6. Режим работы цеха (предприятия).

7. Техническая характеристика оборудования, которое будет модернизировано либо заменено проектируемым. При этом обязательно указать массу станка, потребную площадь и его стоимость.

8. Перечень литературы, рекомендуемой по вопросам проектирования.

9. Стоимость электроэнергии, воды, пара.

II. Задание по сбору материалов при выполнении тем по проектированию или реконструкции ремонтно-механического цеха (РМЦ) и организации ППР оборудования предприятия.

1. Характеристика предприятия и ремонтно-механического цеха.

2. Перечень оборудования (см. табл. 29 и 30) предприятия (в том числе и РМЦ) и техническая характеристика этого оборудования.

3. Режим работы предприятия (цеха).

4. Площадь ремонтно-механического цеха.

5. Количество работающих в РМЦ: основных рабочих; ИТР и служащих; МОП.

6. Годовая программа РМЦ в ремонтных единицах.

7. Годовой объем работ РМЦ в человеко-часах.

8. Стоимость оборудования РМЦ.

9. Установленная мощность электродвигателей оборудования РМЦ в киловаттах.

10. Анализ системы ППР на предприятии. И. Перспективы развития предприятия.

12. Стоимость электроэнергии, воды, пара.

13. Эскизы четырех-шести быстроизнашивающихся деталей ремонтируемого станка.

III. Задание по сбору материалов при выполнении темы "Организация инструментального хозяйства".

1. Перечень-характеристика технологического оборудования цеха или предприятия (по согласованию с руководителем дипломного проектирования) - заполнить графы 1, 2, 3, 6, 9, 10 табл. 1 (см. образец).

2. Перечень-характеристика заточного оборудования цеха (предприятия) - заполнить табл. 2 (см. образец).

3. Режим работы цеха (предприятия).

4. Краткая характеристика предприятия, цеха и перспективы их развития.

5. Количество рабочих, занятых подготовкой режущего инструмента для цеха (предприятия), их разряды, ставки.

6. Затраты на содержание инструментального хозяйства цеха (предприятия), т.е. фонд заработной платы рабочих, стоимость режущих инструментов, содержания оборудования для подготовки дереворежущих инструментов.

7. Наименование и количество дереворежущих инструментов, израсходованных цехом (предприятием) за прошедший год или любой отчетный период.

8. Месторасположение проектируемой инструментальной мастерской и обоснование причин выбора этого места.

9. Описание технологического процесса подготовки режущих инструментов на данном предприятии (в цехе).

10. Анализ постановки инструментального дела на данном предприятии.

11. Дефектная ведомость на один из деревообрабатывающих станков (по согласованию с руководителем дипломного проектирования).

12. Эскизы четырех - шести деталей (средней сложности) ремонтируемого станка.

13. Стоимость электроэнергии, воды, пара.

14. Перечень литературы, рекомендуемой по вопросам проектирования.

Планирование и контроль работы при проектировании

К дипломному проектированию допускают только тех учащихся, которые не имеют ни одной академической задолженности по теории и практике. На группу из 12-15 учащихся-дипломников следует выделять аудиторию или кабинет дипломного проектирования с необходимым оборудованием.

Для контроля над работой учащихся в аудитории вывешиваются календарный или сетевой график дипломного проектирования и ведомость показателей работы учащихся над дипломными проектами. Еженедельно руководители дипломного проектирования выставляют в этой ведомости нарастающим итогом процент выполнения дипломного проекта каждым учащимся. Руководитель дипломного проектирования не менее 2 раз в неделю в часы, указанные расписанием, проводит консультации по вопросам проекта. При составлении календарного или сетевого графика принимают за основу следующую примерную трудоемкость содержания каждой части дипломного проекта в процентах:

содержание дипломного проекта при проектировании нового оборудования, станков и механизмов либо при модернизации их: общая часть - 5; технологическая часть - 15; конструктивная часть -20; энергетическая часть - 2; экономическая часть - 8; графическая часть - 50;

содержание дипломного проекта при разработке тем по организации инструментального хозяйства и при проектировании или реконструкции ремонтных мастерских: общая часть - 5; расчетно-технологическая часть - 45; конструктивная часть - 2; строительная часть - 5; энергетическая часть - 3; охрана труда и техника безопасности - 5; экономическая часть - 10; графическая часть - 25.

Оформление дипломного проекта

Дипломный проект состоит из пояснительной записки и графической части.

Пояснительная записка должна быть в объеме 60-80 страниц рукописного текста и содержать описания, расчеты, графики, эскизы, рисунки, фотографии. Она выполняется на одной стороне нелинованных листов писчей бумаги форматом 210Х297. На страницах оставляются поля: слева 25 мм, справа, снизу и сверху по 5 мм. Листы нумеруются, сшиваются и должны иметь плотную обложку (папка для дипломных проектов) с краткой надписью-наклейкой, выполненной тушью чертежным шрифтом на бумаге форматом 105x80.

Пояснительная записка сшивается в следующем порядке: титульный лист, задание, оглавление листов графической части, оглавление частей и разделов пояснительной записки (в порядке, соответствующем заданию). Перечень использованной литературы дается в конце пояснительной записки. Титульный лист и заглавные листы частей пояснительной записки выполняются тушью (чертежным шрифтом) либо выдаются учащимся отпечатанными типографским способом, что более удобно.

Пояснительная записка сопровождается рисунками, схемами, чертежами. При использовании в расчетной части типовых формулировок, формул, поправочных коэффициентов, нормативов, цен необходимо указать их источник. При этом в квадратных скобках ставится номер, под которым данный источник записан в перечне литературы. В перечне указывается автор, название, место издания (город) и год выпуска.

Пояснительная записка и графическая часть проверяются руководителем дипломного проектирования. На окончательно отработанный дипломный проект руководитель дает письменное заключение, в котором кратко характеризует техническую ценность темы проекта, соответствие проекта заданию, прилежание учащегося и его умение работать с технической литературой, самостоятельность в решении поставленной задачи, экономическую целесообразность проекта, указывает объем пояснительной записки и графической части. В конце заключения руководитель дипломного проектирования ставит оценки за пояснительную записку, графическую часть (отдельно) и общую оценку за дипломный проект. Заключение вместе с дипломным проектом передается в учебную часть техникума для направления проекта на рецензирование. Текст заключения зачитывается учащимся только после защиты проекта.

Рецензирование проектов желательно поручать опытным специалистам - инженерам деревообрабатывающих предприятий или преподавателям соответствующих дисциплин, имеющим диплом инженера-механика. В рецензии отмечается соответствие проекта заданию на дипломное проектирование, характеризуется каждый раздел проекта, отмечается степень использования дипломником последних достижений науки и техники, а также методов новаторов производства, указываются разделы проекта, пригодные для использования на производстве, оценивается качество исполнения графической части и пояснительной записки. В конце рецензии перечисляются положительные качества и основные недостатки дипломного проекта. Затем дается отзыв о проекте в целом, отмечается возможность его использования на производстве и выставляется общая оценка.

В пояснительной записке и графической части рецензенту не разрешается делать пометки и исправления. Запрещается также их исправлять после замечаний рецензента. Рецензия вместе с проектом передается в учебную часть. С замечаниями рецензента дипломник знакомится до защиты проекта, чтобы в случае несогласия с ними подготовиться к аргументированному обоснованию своего мнения перед государственной комиссией.

Графическая часть

Графическая часть дипломного проекта должна быть в объеме четырех - шести листов чертежей (формат 24), выполненных в соответствии с требованиями современных ГОСТов единой системы конструкторской документации (ЕСКД). Графическая часть зависит от темы дипломного проекта и может быть следующей:

1. При проектировании оборудования, станков и механизмов либо при модернизации их:

общий вид изделия................................1 лист

чертеж сборочной единицы.........................1-2 листа

кинематическая, гидравлическая, пневматическая или электрическая схема.............................................1 лист

чертежи деталей..................................1-2 листа

2. При проектировании инструментального хозяйства или проектировании (реконструкции) ремонтных мастерских:

технологическая планировка цеха (мастерской).... 1-0,5 листа

график ППР цеха (мастерской).................... 1-0,5 листа

общий вид приспособления для заточки режущих инструментов или для монтажа, ремонта либо модернизированный узел деревообрабатывающего или металлорежущего станка........................................... 1-2 листа

технологическая карта на ремонт станка.......... 1-0,5 листа

чертежи деталей приспособления или узла......... 1-2 листа

Объем графической части исчисляется количеством листов формата 24. Каждый лист этого формата может быть разделен (без разрезки) на основные стандартные форматы других размеров. Допускается по согласованию с руководителем проекта выполнение чертежей на дополнительных форматах, которые образуются путем увеличения стороны основного формата на величину, кратную размерам формата 11.

Тематика дипломных проектов

Тематика дипломных проектов должна соответствовать специальности и удовлетворять современным требованиям к проектированию, монтажу, эксплуатации и ремонту деревообрабатывающего оборудования, а также отвечать современному уровню развития станкостроения и инструментального дела. Она должна направлять учащихся на решение наиболее важных проблемных вопросов, связанных с внедрением в деревообрабатывающее производство новой техники и более совершенной технологии.

В перечень тем необходимо включать вопросы из темников для изобретателей и рационализаторов тех предприятий, на которых учащиеся проходят практику. Тематика должна охватывать широкий круг вопросов, связанных с проектированием и модернизацией оборудования, с его монтажом, ремонтом и эксплуатацией, с механизацией транспортных операций на деревообрабатывающих предприятиях (устройством конвейеров, подъемников, эксгаустерных установок и т. п.), а также с рационализацией инструментального хозяйства и техникой безопасности.